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Stephen Hawking: la vida de un genio moderno


Fue uno de los nombres más reconocidos de la ciencia moderna.

Su mente lo ubica entre los humanos más inteligentes que jamás haya existido.

Fue un físico teórico y cosmólogo.

Con una vida como ninguna otra, esStephen Hawking.

Para muchos, Stephen Hawking es mejor conocido por sus logros sobresalientes y contribuciones significativas a la ciencia moderna.

Para otros, era un hijo, un hermano, un amigo y una inspiración. Stephen Hawking fue increíblemente perspicaz con un talento notable para expresar su opinión, a pesar de los desafíos que enfrentó con una vida atada a una silla. Aunque su cuerpo estaba restringido, su mente vivía más fuerte que nunca.

“Mi objetivo es simple. Es una comprensión completa del universo, por qué es como es y por qué existe ".

Stephen Hawking, diagnosticado con ELA cuando tenía 20 años, sobrevivió con creces a la corta vida que sus médicos le proyectaron. Hawking falleció a los 76 años, el 14 de marzo de 2018.

Aunque se le conoce como el magnífico científico limitado a una silla, pocos conocen los detalles menores de su vida, incluidos sus humildes comienzos, los desafíos que enfrentó y exactamente cuáles fueron sus contribuciones a la comunidad científica.

Era un hombre misterioso, pero su encantadora voz motivó a las personas a superar los desafíos de la vida. Al provocar pensamientos poco convencionales y perseguir sueños a pesar de las dificultades, Stephen Hawking transmite una historia de inspiración para muchas personas de muchas maneras.

Stephen Hawking: una vida como ninguna otra

Vida temprana

Nacido en plena Segunda Guerra Mundial, en8 de enero de 1942, en Oxford, Inglaterra, Stephen William Hawking vino al mundo. Coincidentemente, cayó en el 300 aniversario de la muerte de Galileo. Nacido en una familia de académicos, Stephen Hawking es el mayor de sus cuatro hermanos.

Antes de que él naciera, los padres de Stephens, Frank e Isobel, tomaron la decisión de tener al bebé (Stephen) en Oxford. Durante la guerra, los bombardeos nazis no se dirigieron tan fuertemente a Oxford, lo que lo convirtió en un lugar mucho más seguro para criar afines.

Aunque nació en un momento de inestabilidad política en el país e incertidumbre financiera para su familia, Stephen Hawking ya recibió un invaluable regalo de pensamiento de sus padres intelectuales. Su madre, Isobel, se abrió camino en la Universidad de Oxford en la década de 1930. En ese momento, las mujeres rara vez podían asistir a la universidad, y mucho menos recibir la aceptación en una de las instituciones más prestigiosas del mundo. Su padre, Frank, también graduado de Oxford, era un investigador médico de renombre con especialidad en enfermedades tropicales.

Los padres de Stephen Hawking eran bastante disciplinados y severos con la educación y la importancia del aprendizaje. A pesar de la guerra, los padres de Stephen Hawking insistieron en que sus hijos siguieran una educación superior. Su principio, sin embargo, vendría más tarde a ayudar a Stephen Hawking y su brillantez. En su educación inicial, se desempeñó consistentemente ligeramente por encima del promedio en comparación con sus compañeros. Aunque su ventaja intelectual era mínima, Stephen Hawking pronto comenzó a mostrar signos de brillantez.

Fue en la época de la escuela secundaria cuando las habilidades académicas de Hawking comenzaron a reflejar su verdadero genio. No pasaría mucho tiempo antes de que el aspirante a académico buscara una educación superior.

Pasión por el conocimiento

A la temprana edad de 17 años, Stephen Hawking ingresó a la Universidad de Oxford. Es cierto que no era un estudiante ambicioso, una vez admitió que solo dedicaría alrededor de una hora al día al trabajo escolar. Como uno de los estudiantes más jóvenes de la clase, Stephen Hawking se sentía bastante solo. Continuaría para terminar su licenciatura en cosmología.

En 1962, Stephen Hawking continuó su educación en la Universidad de Cambridge para obtener un doctorado. en cosmología. Un año después, le diagnosticarían ELA.

Luchando contra la enfermedad

La ELA, o enfermedad de Lou Gehrig, es una enfermedad de la motoneurona progresiva que con el tiempo restringe la capacidad de una persona para controlar sus músculos.

Con el tiempo, Stephen Hawking comenzó a notar dificultad para hablar y algunos incidentes torpes e inexplicables. A la temprana edad de 21 años, le dijeron que no viviría más de unos pocos años. Sin embargo, a pesar de una marca de tiempo médica en su vida, siguió persiguiendo su pasión: la ciencia. Desafortunadamente, su salud se deterioró hasta el punto en que, a fines de la década de 1960, no podía usar muletas y tuvo que sucumbir a una silla de ruedas. Stephen Hawking, sin embargo, no se dejaría retener por su discapacidad. Aunque su cuerpo enfermó, su mente se volvió más inconcebible que nunca.

“Antes de que me diagnosticaran mi condición, estaba muy aburrida de la vida. No parecía haber nada que valiera la pena hacer ".

-Stephen Hawking

Un desafío creciente

Para cuando tenía alrededor de 30 años, Stephen Hawking, que ya había sobrevivido a las predicciones de los médicos originales, comenzó a buscar una forma de compensar su impedimento del habla. Pronto, su voz se volvió incomprensible incluso para sus compañeros y familiares. Mediante el uso de diferentes intérpretes y herramientas, Stephen Hawking permitió expresar sus ideas.

Finalmente, Stephen Hawking encontró un programa de computadora llamado "Ecualizador". El programa le permitiría usar un interruptor para seleccionar las palabras y frases que transmitiría.

La silla de Stephen Hawking es una notable pieza de ingeniería

A lo largo de los años, Stephen Hawking y su familia continuaron mejorando y actualizando sus herramientas de comunicación. Desde 1997, Intel ha patrocinado el sistema de comunicación basado en computadora. El sistema consta de una tableta personalizada que funciona con las baterías de la silla de ruedas.

El software que ejecuta la computadora se basa en un programa de código abierto llamado ACAT, escrito por Intel. Aparece un teclado en la pantalla con un cursor que escanea automáticamente las letras por fila o columna. Usando sus mejillas para detener el cursor, puede seleccionar cualquier personaje. Una cámara de infrarrojos montada en sus gafas detecta los movimientos de sus mejillas. La silla de Stephen Hawking es una notable pieza de ingeniería integrada con tecnología avanzada para permitir que Hawking y otros por igual interactúen con el mundo a través de sus computadoras. En su sitio web, Stephen Hawking explica el proceso de su sistema de habla.

"ACAT incluye un algoritmo de predicción de palabras proporcionado por SwiftKey, entrenado en mis libros y conferencias, por lo que normalmente solo tengo que escribir los primeros caracteres antes de poder seleccionar la palabra completa. Cuando he creado una oración, puedo enviarla a mi sintetizador de voz. Utilizo un sintetizador de hardware independiente, fabricado por Speech Plus. Es lo mejor que he escuchado, aunque me da un acento que se ha descrito de diversas maneras como escandinavo, estadounidense o escocés ".

Funciona como una computadora normal

El programa ACAT permite además a Stephen Hawking controlar el mouse en Windows, lo que le permite operar la computadora más allá del programa de voz.

"Puedo consultar mi correo electrónico con el cliente de correo electrónico Eudora, navegar por Internet con Firefox o escribir conferencias con Microsoft Word. Mi computadora más reciente de Intel también contiene una cámara web que utilizo con Skype para mantenerme en contacto con mis amigos. mucho a través de mis expresiones faciales para aquellos que me conocen bien ", dice Hawking.

A pesar de una enfermedad paralizante, Stephen Hawking seguía impartiendo conferencias. Se requirió una cantidad increíble de pensamiento para permitir que Hawking transmitiera los suyos. Aunque fue un desafío, la resistencia de Stephen Hawking no le permitió renunciar a su don de conocimiento pasajero.

Más bien, su "discapacidad" resultaría beneficiosa. La tecnología resultaría especialmente útil antes de las próximas conferencias y discursos. Con su capacidad para escribir rápidamente sus palabras, los ingenieros informáticos podrían fácilmente tomar la entrada y ponerla en sus conferencias. Sus conferencias prefabricadas dieron lugar a una nueva forma de enseñar. En lugar de que la clase se sentara y escuchara, toda la conferencia estaba disponible antes de que comenzara la clase. Antes de que comenzara la conferencia, sus alumnos tuvieron la oportunidad de leer el contenido exacto y no perder una palabra.

"Escribo la conferencia de antemano y luego la guardo en el disco. Luego puedo usar una parte del software ACAT llamada Lecture Manager para enviarla al sintetizador de voz un párrafo a la vez. Funciona bastante bien y puedo probar la conferencia y pulirlo antes de dárselo ". Hawking explica.

Mejorando la tecnología

Desde usar los músculos de las mejillas para hablar una palabra por minuto, hasta conducir su silla de ruedas con la barbilla, se han realizado y se siguen realizando innumerables esfuerzos para adaptarse a la debilitante enfermedad. Stephen Hawking también ha experimentado con el seguimiento ocular y las interfaces controladas por el cerebro para comunicarse con mi computadora. Aunque, por el momento, prefiere su interruptor de mejilla.

"Aunque [otras tecnologías] funcionan bien para otras personas, todavía encuentro que mi interruptor operado en la mejilla es más fácil y menos fatigante de usar". Reclama Hawking.

Hasta el día de hoy, continúa buscando formas de utilizar tecnología innovadora para comunicarse y conectarse con precisión con su computadora, demostrando que ALS no es una limitación.

Mayores logros

A pesar de vivir una vida atada a una silla por una enfermedad incapacitante, la mente de Stephen Hawking permaneció libre. Su descubrimiento científico y otros logros abarcan una impresionante variedad de inspiración e intelecto.

Cuando falleció, Stephen Hawking todavía tenía el título de Director de Investigación de Dennis Stanton Avery y Sally Tsui Wong-Avery en el Departamento de Matemática Aplicada y Física Teórica. Y tenía una oficina en el Departamento de Matemáticas Aplicadas y Física Teórica de la Universidad de Cambridge.

Sin embargo, fue su pasión por el límite superior del universo lo que pone su genio en perspectiva.

Es bien sabido que la mente de Stephen Hawking gravitó hacia las estrellas. Su línea de trabajo incluye la continuación de las teorías de Isaac Newton y las aún más prominentes de Albert Einstein.

Física newtoniana

La noción de gravedad, que se remonta a más de cien años, todavía se entendía mejor con las descripciones de Newton de los campos gravitacionales.

La teoría de Newton describe la idea de que todos los objetos con masa crean una especie de "campo" que impregna el espacio, similar a los efectos de un imán. Todos los objetos con masa tienen esta propiedad, lo que les permite interactuar y ejercer fuerzas entre sí. Los efectos se notaron en el cielo, incluido el control que la Tierra tiene sobre la luna, o más famoso, el tirón de la Tierra sobre una manzana.

Intervención de Einstein

La teoría de Einstein desacreditaría más tarde la física newtoniana demostrando fallas críticas en la física tradicional. Para que una ola viaje, debe haber materia para que pase. Sin embargo, la gravedad atraviesa el vacío del espacio, lo que genera preocupación por la teoría. Se asumió que en el universo existe una sustancia conocida como Éter. No interactúa con el universo de ninguna manera, excepto que permite que ondas como la gravedad y la luz fluyan libremente.

La teoría tenía demasiados supuestos para ser una explicación válida. En cambio, Einstein sugirió que la gravedad viaja como una onda; más bien, la gravedad es un artefacto del propio espacio. La nueva teoría impulsó la idea de que los cuerpos masivos interactúan con el espaciodoblándolo.

Los cuerpos masivos en el espacio deforman efectivamente el espacio (y el tiempo) a su alrededor. La luz, que viaja cerca del agarre de cuerpos masivos, se dobla a la fuerza, creando una especie de lente que permite ver la proyección de luces detrás de objetos masivos, según la teoría. Con esto en mente, Einstein tomó el sol para probar la teoría.

Demostrar que la gravedad dobla el espacio

Sir Frank Watson Dyson, astrónomo real de Gran Bretaña propuso un plan brillante para resolver el problema. Dyson pronto llevaría a cabo la primera prueba experimental de la teoría de la relatividad general de Albert Einstein.

El 29 de mayo de 1919, se produciría un eclipse solar total cuando el sol cruzaba el brillante cúmulo de estrellas de las Híades.

Si la teoría se mantenía, Dyson propuso que el Sol debería desviar la luz de las estrellas oscurecidas lo suficiente para que se vieran a través de un telescopio.

Comenzó el eclipse, bloqueando el sol. Por solo unos momentos, Dyson pudo fotografiar el cielo y ver si las estrellas (que deberían permanecer ocultas detrás del Sol) podrían hacerse visibles a medida que el espacio se doblaba alrededor de la estrella.

Efectivamente, la teoría se mantuvo. Las estrellas eran claramente visibles. La superposición de la fotografía nocturna sobre la imagen durante el eclipse reveló que la posición de las estrellas cambió ligeramente. Las fotografías sirvieron como evidencia que podría validar que la gravedad es un artefacto del espacio.

Agujeros negros

Einstein y algunos otros científicos hicieron la proposición de que una estrella podría ser tan grande que colapsaría por su propia gravedad. El proceso haría que la estrella se encogiera hasta convertirse en un punto infinitesimalmente pequeño de densidad infinita, una singularidad. La fuerza gravitacional que rodea la singularidad sería tan fuerte que ni siquiera la luz podría escapar, por lo que la calabozo nació.

La idea de una singularidad desconcertó a muchos físicos. Sin más pruebas y sin medios de extrapolación, la idea comenzó a disminuir.

La idea no resurgiría hasta 1959, el año en que Stephen Hawking comenzó sus estudios de pregrado en la Universidad de Oxford.

La mente de Hawking estaba consumida por la profunda idea entrelazada de la relatividad general y los agujeros negros. Su mente, cautivada por la belleza de la teoría, comenzó a mostrar su brillantez excepcional.

Bajo la guía del cosmólogo Denis Sciama, los dos comenzaron a trabajar en la idea de los agujeros negros. Muy pronto, los dos colegas comenzaron a insistir en la idea de la teoría del Big Bang, trazando similitudes sorprendentes. El Big Bang sugiere que el universo brotó de una singularidad que se expandió para convertirse en todo lo que es: el universo entero. Aunque ahora se acepta universalmente, en ese momento, la noción de cómo llegó a existir el universo todavía estaba en un acalorado debate.

El nacimiento de un universo

La idea del Big Bang continuó dando vueltas en la mente de Stephen Hawking. Pronto llegaría a la conclusión de que el Big Bang funciona de manera notablemente similar al colapso de un agujero negro, solo que al revés.

Hawking comenzó a moldear aún más la idea con Roger Penrose. Los dos comenzaron a medir la radiación del universo y juntaron la información. Al medir diferentes longitudes de onda en comparación con la radiación de fondo, se descubrió que muchas galaxias emitían ondas de radiación más largas de lo que predijo la teoría. El efecto es similar al efecto Doppler. El efecto Doppler describe cómo a medida que se acerca un automóvil, las longitudes de onda del sonido que salen de él se comprimen, lo que produce un ruido de tono más alto. A medida que pasa, la longitud de onda se expande dejando un ruido de tono más bajo. El efecto se puede notar fácilmente escuchando pasar los autos.

Entonces era lógico que el universo estuviera actuando de la misma manera. Las longitudes de onda de las galaxias distantes se alejaban unas de otras, llegando a la conclusión de que el universo debe estar expandiéndose. Fue a partir de esta idea que los dos publicaron un artículo que describe con relatividad general que el universo debe haber comenzado como una singularidad.

A medida que envejecía, la discapacidad de Stephen Hawking se agravó. Su enfermedad progresó hasta el punto en que caminar con muletas se convirtió en una tarea exigente. Sin embargo, fue mientras luchaba por meterse en la cama una noche lo que le dio una idea de pura brillantez.

Los agujeros negros no pueden encogerse

Parece intuitivo que los agujeros negros solo pueden crecer. Aunque, la idea tiene sorprendentes similitudes con la idea de entropía, la medida del desorden en un sistema. Los objetos estructuralmente sólidos, como los cristales, tienen rejillas cristalinas consistentes o baja entropía. Los gases, por otro lado, se mueven esporádicamente, con alta entropía.

Relacionar la idea con la segunda ley de la termodinámica revela que la entropía del universo solo puede aumentar, no disminuir. Esencialmente, el universo se vuelve más desordenado a medida que envejece. La teoría tiene similitudes sorprendentes con la forma en que aumentan las áreas de superficie de los agujeros negros y el aumento general de la entropía del universo.

La correlación no es accidental. Basándose en la idea, Jacob Bekenstein, un joven físico, sugirió que el tamaño del horizonte de sucesos (el punto en el que no puede escapar la luz) puede ser una forma de medir la entropía del agujero negro.

Aunque, la idea dio lugar a una paradoja inherente. Un objeto con entropía creciente debe estar aumentando de temperatura y, por lo tanto, debe irradiar energía. Sin embargo, la noción de un agujero negro en ese momento describía que nada puede escapar a su atracción gravitacional. La idea es desconcertante y resulta en una paradoja. ¿Cómo puede un todo negro ganar energía y no emitir nada?? Hawking disputó abiertamente la afirmación.

Una solución cuantificable

Bajo las reglas de la física en ese momento, la teoría seguía siendo cuestionada. La física describe un agujero negro en el que absolutamente nada puede escapar. Hawking, para demostrar que los agujeros negros no pueden perder energía, irónicamente sacó la conclusión opuesta. Hawking fusionó la idea de la relatividad general y la teoría cuántica, lo que resultó ser incorrecto.

Desafortunadamente, unir las dos teorías a la perfección es intrínsecamente imposible (por el momento). La relatividad general sugiere que el espacio es continuo y definido. Un objeto siempre será simplemente un objeto. Tenga en cuenta una pelota de baloncesto, su posición y velocidad (o su información) se pueden mapear y predecir con precisión si se le da un empujón.

Por otro lado, la teoría cuántica genera la noción de que todo depende de la probabilidad y existe solo en porciones discretas. Si una pelota de baloncesto fuera un objeto cuántico, empujar la pelotapodríahacer que ruede hacia adelante, pero también podría aparecer y salir de la realidad aleatoriamente donde quiera que esté. La posición se puede predecir con precisión, sin embargo, es imposible saber con certeza dónde y qué tan rápido va la pelota. Cuanto más se sabe de un conjunto de información, menos se puede saber del otro.

Partículas virtuales

En el universo, el efecto se observa cuando pares de partículas aparecen y desaparecen aleatoriamente. Uno está hecho de materia mientras que el otro es de antimateria. Uno con energía positiva y otro con negativa, el nivel de energía se mantiene constante y no se genera nueva energía. Casi tan rápido como se forman las partículas, se aniquilan entre sí con la misma rapidez, haciéndolas virtualmente imposibles de detectar, en otras palabras, partículas virtuales.

Radiación Hawking

La famosa teoría de Stephen Hawking se deriva de un fenómeno peculiar que surge cerca de los agujeros negros. Si una partícula virtual llega a existir cerca del horizonte de sucesos de un agujero negro, existe una pequeña posibilidad de que una de las partículas sea atraída por el agujero, abandonando la otra en medio del espacio. La partícula ahora solitaria puede escapar y dispararse al espacio. Si el agujero negro absorbe una partícula de energía negativa, el agujero negro pierde energía. Con eso, se pierde una cantidad equivalente de masa. A la inversa, si se absorbe una partícula positiva, la energía del agujero negro recibe un aumento de energía y masa.

Teóricamente, la idea sugiere que las partículas virtuales que dependen de la mecánica cuántica crean la conexión con la relatividad general. En contra de lo que se pensó originalmente, resulta que los agujeros negros puedenmenor.Al interactuar con el mundo cuántico, los agujeros negros pueden, de hecho, irradiar energía. La radiación ahora se conoce como Radiación Hawking.

Entropía y agujeros negros

Desarrollando la teoría, Stephen Hawking recordó la idea del Big Bang. Con su nueva teoría profunda, Hawking sugirió que durante la infancia del universo, algunas partes del universo se agruparían y colapsarían para formar un agujero negro en miniatura. Los agujeros negros pesarían miles de millones de toneladas, pero serían una fracción del tamaño de una partícula. La masa es aparentemente grande, sin embargo, en la escala del universo, la porción es pequeña, una fracción de lo que pesa la Tierra.

Con un horizonte de eventos pequeño, los agujeros negros en miniatura estarían increíblemente calientes, como describe Hawking, "al rojo vivo". A medida que aumenta la temperatura, también lo hace la radiación de Hawking, lo que hace que los pequeños agujeros negros irradien rápidamente toda su energía hasta que desaparezca por completo.

Sin embargo, un agujero negro no saldrá bien. En cambio, a medida que se contrae, el horizonte de eventos disminuye y su temperatura siempre aumenta en un círculo vicioso de retroalimentación positiva. Eventualmente, el agujero negro ya no puede contenerse a sí mismo, lo que hace que explote.con la energía de un millón de bombas de hidrógeno de un megatón.

Que significa

Los increíbles descubrimientos de Stephen Hawking están trabajando para un objetivo unificado, es decir, la teoría unificada de todo. Hawking está trabajando con otros físicos teóricos para desbloquear el santo grial de la física. Una vez que se fusionen la mecánica cuántica y la relatividad general, la humanidad podrá entrar en un reino completamente diferente: el reino de los fenómenos cuánticos. Con él, el tiempo y los viajes interestelares serán totalmente factibles. Aunque las matemáticas no pueden describir perfectamente el universo, con la ayuda del legado de Stephen Hawking y otras mentes brillantes, quizás algún día la humanidad no estará atada por la mecánica clásica.

Liderando el futuro: una búsqueda de vida extraterrestre

El amplio alcance del espacio de Stephen Hawking dio lugar a una gran cantidad de avances intelectuales. Su visión no era más corta que el borde del universo. Intrigados por lo que hay en lo desconocido, en julio de 2015, Stephen Hawking y el multimillonario ruso Yuri Milner, anunciaron el plan más ambicioso para buscar un nuevo tipo de respuesta. La pregunta es,hay vida extraterrestre?

Un viaje extraterrestre

El plan exige el escaneo más completo del universo utilizando los osciloscopios más avanzados y sensibles del mundo. El escaneo será 50 vecesmás sensible y está listo para cubrir 10 vecesla cantidad de cielo queninguna búsqueda de vida extraterrestre. Actualmente, la misión está preparada para tener un impresionantePresupuesto de $ 100 millones. Quizás más impresionante aún sea el compromiso de los científicos que supervisarán las miles de horas de investigación reservadas en los observatorios más poderosos del mundo. La misión tiene como objetivo responder una de las preguntas más desconcertantes del mundo:¿Estamos solos?

Los astrónomos, físicos y científicos harán uso de algunos de los observatorios de más alta tecnología en todo el mundo, incluidos; Observatorio Green Bank en Virginia Occidental (el telescopio orientable más grande del planeta) y el Observatorio Parkes en Nueva Gales del Sur, junto con el Observatorio Lick en California. Los científicos también realizarán la búsqueda más extensa de transmisiones de láser óptico de rayos que se originan en otros planetas.

La misión supervisará la inspección de los 1 millón estrellas en la Vía Láctea, así como escanear las más cercanas 100 galaxias. La búsqueda tardará algún tiempo en completarse y mucho más tiempo para revisar los resultados. Sin embargo, el objetivo sigue siendo de suma importancia. Como dijo Hawking en la convención de la Royal Society,

“Creemos que la vida surgió espontáneamente en la Tierra, por lo que en un universo infinito, debe haber otras ocurrencias de vida”.

Progreso de la humanidad hacia el espacio

La información podría dar a la humanidad una idea de nuestros humildes comienzos. También puede revelar los secretos que supervisarán el avance de la humanidad hacia un territorio sin precedentes. O tal vez conduzca al descubrimiento de una forma de vida avanzada, re-visualizando por completo todos los aspectos de la ciencia como la conocemos. Sea lo que sea que haya en el horizonte, Stephen Hawking quiere saberlo por el bien de la humanidad.

Sin avanzar hacia las regiones inferiores del espacio, Hawking cree que la humanidad está condenada a la Tierra.

“Creo que la vida en la Tierra tiene un riesgo cada vez mayor de ser aniquilada por un desastre como el calentamiento global repentino, una guerra nuclear, un virus modificado genéticamente u otros peligros. Creo que la raza humana no tiene futuro si no va al espacio ". -Stephen Hawking

Inspiración

El mensaje de Stephen Hawking es audaz. Aunque la inspiración que dejó hoy se origina en la inspiración de su tiempo, Albert Einstein. A menudo llamado "Einstein" en la escuela, rápidamente desarrolló una gran aptitud para materias cuantitativas y científicas, específicamente matemáticas y física. Sus intereses interestelares, junto con la ayuda del físico matemático Roger Penrose, llevaron a Hawking a trabajar en las leyes fundamentales que gobiernan el universo.

Utilizando la teoría más popular de Einstein, derivó una correlación entre el espacio y el tiempo. Con eso, sugirió que existe la necesidad de un principio y un final. A medida que progresaron sus hallazgos, también lo hicieron sus descubrimientos y temas de conversación en sus discursos. Muchos ven a Hawking con el mismo valor científico y fama que el hombre al que una vez admiró, y lo hizo siguiendo sus propias reglas. Combinar la relatividad general con la teoría cuántica es uno de los mayores descubrimientos científicos de la primera mitad del siglo XX.

Stephen Hawking le dio a la humanidad la esperanza de progresar y prosperar durante el próximo siglo.

Un genio moderno

Stephen Hawking fue un padre amoroso y abuelo de su descendencia. Su pasión, sin embargo, permaneció en las ciencias. Stephen Hawking continuó investigando en física teórica. Aunque, al mismo tiempo, continuó encontrando nuevas soluciones y remedios para la enfermedad que constantemente desafiaba su vida poco convencional.

Ocupando el puesto como profesor Lucasiano de matemáticas en la Universidad de Cambridge desde 1979, y como dueño de 12 títulos honoríficos, fue un ejemplo de los límites que uno puede alcanzar cuando continúan luchando, independientemente de las probabilidades que se acumulan en contra del éxito. Aunque pudo haber tenido muchas batallas con la depresión, su propio cuerpo y mente, su deseo de una “teoría del todo” siempre superó sustancialmente su disposición a rendirse.

Stephen Hawking: un legado como ningún otro

Stephen Hawking es considerado uno de los físicos teóricos más influyentes de todos los tiempos. Constantemente demostró la verdadera capacidad de la voluntad y el deseo de superar los límites físicos y mentales. Su legado contiene innumerables capítulos de triunfos y dificultades que continúan inspirando a las mentes jóvenes a perseguir los campos de la ciencia en constante expansión.

A pesar de tener incapacidades físicas con una vida ligada a su silla, ha ayudado a dar forma a su perspectiva y es lo que lo llevó a convertirse en un héroe entre la humanidad. Sus luchas filantrópicas con sus alma maters para incluir la accesibilidad para discapacitados lo han convertido en un héroe en la ALS y otras comunidades con discapacidades. Su investigación y sus generosas donaciones a la investigación de ALS continúan avanzando en la carrera hacia la cura.

Aunque a simple vista puede parecer discapacitado, Hawking no cree que tenga una discapacidad, sino que es “un científico en primer lugar, un escritor de divulgación científica en segundo lugar, y en todos los aspectos que importan, un ser humano normal con los mismos deseos, impulsa , sueños y ambiciones como la próxima persona ". -Stephen Hawking

Limitado por nada más que los límites del universo

Aunque el destino lo ha confinado a una silla de ruedas y le ha quitado su voz física, la palabra de Stephen Hawking se pudo escuchar en todo el mundo a través de sus desafíos, su éxito y su genio. Ante el desafío de un destino único y una esperanza de vida que se suponía que no superaría el pasado 1965, Stephen Hawking se ha convertido en un modelo a seguir y un visionario para innumerables futuros científicos, teóricos y aspirantes a niños.

Fuentes: Hawking, BBC

Escrito por Maverick Baker


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